ESPAÑOL 484:
PANORAMA DE LA LITERATURA PENINSULAR II:
MODERNOS [Siglos XVIII-XXI]
Esta clase se reúne los lunes y miércoles de
3:00 a 4:15 PM en el salón 232 del edificio Thompson
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Primavera 2009 |
Oficina: 215E
Thompson |
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Rei Berroa |
Lunes y miércoles 12:00-13:00 ó con cita
previa |
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rberroa@gmu.edu |
Tel: (703) 993-1241 / Fax: (703)
993-1245 |
Libro de texto
Fernando Ibarra y Machado da Rosa,Antología de autores españoles,
II (modernos).
[Material adicional de lectura será asignado en la
clase anterior con otro material reservado en el Johnson Center]
Mi página en
la red ofrece asímismo una gran cantidad de
información y reflexiones sobre el tema. Los enlaces que aquí aparecen se
refieren a esa página: http://mason.gmu.edu/~rberroa/span484spring08.htm
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Ya que Español 484 requiere una considerable cantidad de
lectura, se espera cierta participación de los alumnos en clase arrojando nueva
luz sobre el material leído y explorando vías de conocimiento del tema que
ayuden a todos a lograr una mayor responsabilidad participatoria
en el acto de aprender. En este sentido, la obligación primordial de cada
estudiante es leer cada obra asignada como material de lectura antes de
reunirse en clase y estudiar cuidadosamente dicho material una vez terminada
ésta. Por eso hemos de recalcar que este curso requiere más tiempo del que se
exige ordinariamente para un curso regular. A las obras de los autores que
aparecen en el libro de texto, se añadirán algunos artículos que se sugerirá
leer para poder captar con más claridad los componentes históricos, artísticos,
filosóficos o sociopolíticos que permiten que una determinada escuela o moda
literaria aparezca en una época particular.
Siguiendo las indicaciones del profesor, los estudiantes
prepararán de antemano el material que se habrá de analizar en la clase, que
constará, esencialmente, de dos partes: una sección de orientación en torno a
la obra, su autor y su medio (charla que el profesor preparará cada vez, y de
la que se espera que los estudiantes tomen nota, pues serán examinados sobre
ella), y otra de análisis guiado, en la cual se espera la participación de
todos. De ser posible, alguna vez se podrán asignar fragmentos específicos a
cada estudiante, pero todos han de leer y preparar siempre todo el
material. Habrá dos exámenes: uno hacia mitad del semestre (+ 18
de marzo) y otro el último día de clase (4 de mayo). Los alumnos deberán
también realizar un trabajo de análisis, investigación y reflexión que
entregarán el último día de clase.
FECHAS QUE CONVIENE RECORDAR:
21 de
enero: Primer día de clase
9-15 de marzo: Receso de primavera
23 de febrero Entrega del bosquejo para el trabajo final.
18 de
marzo Primer Examen
15 de
abril: Entrega del primer
borrador del trabajo final
4 de
mayo: Examen último y
entrega del trabajo final
REQUISITOS:
Para poder estar inscrito en esta clase, el estudiante
debe haber tomado previamente Español 390 y 452 (léase el Catálogo de la
Universidad). Es recomendable, pero no necesario, haber tomado también Español
461 y 483. Se supone, además, que se tiene un vocabulario suficientemente
amplio para poder seguir las conferencias y entender todas las lecturas
asignadas, así como otros niveles de comprensión, reflexión y análisis de
textos. Como dijimos antes, para poder participar en clase vivamente, hay
que leer todo el material asignado; tal participación es esencial para que el
acto de aprender se lleve a cabo.
La nota final será el promedio de los exámenes (25% cada
uno) más el trabajo final de investigación-reflexión (35%) más la participación
activa en clase (15%).
PROGRAMA GENERAL
La obra de la mayor parte de estos
escritores (y de otros muchos que no tendremos tiempo de estudiar en clase,
pero que ustedes pueden buscar) está disponible en la Biblioteca Virtual Cervantes, esta extraordinaria Biblioteca virtual, iniciada en julio de 1999 en la
Universidad de Alicante, ha superado ya los 500 millones de páginas servidas en
los ocho años y medio de su disponibilidad. Normalmente las páginas de los
autores allí incluidos registran una sección con las obras de los autores y
otra sección crítica a la obra de los mismos. En ocasiones las páginas tendrán
una sección de imágenes y hasta sonido.
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FECHA |
TEMA |
TEXTO |
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1ª semana: |
Introducción general: El siglo XVIII [Neoclasicismo] (1700-1760)
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3-19 |
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2ª semana: |
Siglo XVIII (1760-1802): Prerromanticismo: Moratín y De la Cruz: El siglo XIX (1802-1837): |
20-42 55-60 |
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3ª semana: |
Siglo XIX (1808-42): El siglo del Romanticismo.
El teatro: el Don Juan Tenorio de Zorrilla |
47-54 61-72 72-165 |
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4ª semana: |
El siglo XIX (1830-84): Bécquer y Rosalía: |
165-179 |
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5ª semana: |
El siglo XIX (1852-98): Naturalismo (Pardo Bazán, "La cuestión palpitante," Clarín), Krausismo y Realismo: Galdós, Blasco Ibáñez Entrega del bosquejo para el trabajo
final [23 de febrero] |
191-252 |
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6ª semana: |
El siglo XX (1898-1925): La prosa del 98 |
pp. 254-314 |
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7ª semana: |
El siglo XX (1898-1925): La poesía del
98: |
pp. 314-326 |
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R E C E S O: |
[Receso de primavera]
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8ª semana: |
18 de marzo: Primer examen: Siglo XX (1914-36): Ortega y Madariaga: Pinchar aquí para ver biografía, bibliografía y estudios de
Ortega y sobre él. |
pp. 326-346 |
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9ª semana: |
El siglo XX (1927-36): Generación del 27: Primer borrador del trabajo final. |
pp.
347-364 |
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10ª semana: |
El siglo XX (1927-39): Generación del 27: |
pp. 364-370 |
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11ª semana: |
El siglo XX (1927-39): Generación del 27: Entregar primer borrador del trabajo
final |
pp. 371-385 |
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12ª semana: |
Siglo XX (1936-75): Hernández, Hidalgo, Otero. 15 de abril: entregar el primer borrador
del trabajo final |
pp. 403-438 |
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13ª semana: |
Siglo XX (1936-75): Cela, Laforet, Delibes, Matute: |
pp. 410-430 |
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14ª semana: |
El siglo XX (1939-96): Exilio y regreso
(al no estar en el texto, reservado en JC): Chacel,
Ayala, Sender, Goytisolo, Arrabal El siglo XXI (1975-2002):
Modernidad y postmodernidad: Landero, Muñoz Molina, Grandes,
Mayoral, Pérez Reverte |
pp.
386-401 |
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Lunes, 4 de
mayo |
Examen último: El 98 y los Siglos XX /
XXI |
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