En cada clase se hará una explicación de la teoría y aplicación de ésta en un texto específico.

Las tareas se harán en casa y deberán entregarse a tiempo. Si ésta se entregara después de la fecha señalada, el estudiante perderá cinco puntos de la nota que le corresponda por ese trabajo. Así mismo, todos los trabajos entregados al profesor, que habrán de guiarse siempre por el CODIGO DE HONOR, deberán estar escritos a máquina. [No se olviden de seguir todas las normas de acentuación de la prosodia y ortografía de la lengua española. Para ello consulte las últimas normas del español actual. De gran interés al momento de preparar los textos puede ser esta página de la conjugación de los verbos en español.]. Además de las tareas, habrá dos exámenes (de mitad de semestre y final) que no serán nada más que confirmación de que ustedes revisaron las correcciones de las tareas, pues se basarán en partes de las mismas. Los dos exámenes se harán en la clase.

Por último, el estudiante debe hacer dos análisis exhaustivos durante el semestre: uno de un texto poético (pinche aquí para ayudarse con la organización general de este tipo de trabajo), que deberá entregar el mismo día del examen "midterm" hacia mediados de curso (aproximadamente el 18 de octubre) y otro de un texto narrativo (pinche aquí para tener una idea de la organización general de este tipo de trabajo), que se entregará el día del examen final (13 de diciembre). Extensión mínima de cada trabajo: 1200 palabras [más o menos unas cuatro páginas a doble espacio, fuente 12]. Aunque este portal está en inglés (pinchar aquí), la información que ofrece es interesante para tener una idea clara de lo que conviene hacer al escribir ensayos literarios.

La asistencia a clase es obligatoria por muchas razones: el que no está no puede participar y, por tanto, priva a los otros estudiantes de su reflexión (aprender es un ejercicio personal y colectivo, al mismo tiempo), no aprende de los demás y, finalmente, pierde la explicación del profesor. Español 390 no es una clase fácil y mucho de lo que se explica durante la misma no está en ningún texto. Por tanto se ruega encarecidamente no faltar. La clase es verdaderamente un encuentro insustituible, además de ser un momento creativo y visionario  para todos.
La nota de participación incluye la contribución del estudiante al enriquecimiento de las ideas desarrolladas en el curso mediante comentarios y opiniones sobre las lecturas. El estudiante debe leer de antemano el texto señalado y estar preparado para participar activamente en las reflexiones de cada clase.

NOTA FINAL
La nota final se asigna según este orden numérico y el porcentaje que le sigue:
98-100 = A+     93-97 = A     90-92 = A-     87-89 = B+     83-86 = B     80-82 = B-
77-79 = C+   73-76 = C     70-72 = C-   60-69 = D     0-59 = F




30%: Tareas         15%: Pruebas         20%: Análisis de un cuento
20%: Análisis de un poema      15%: Participación activa en clase