DESCRIPCION DEL CURSO

Aunque Español 484 requiere una considerable cantidad de lectura, la participación de los alumnos sobre el material leído es más bien escasa. La responsabilidad esencial de cada estudiante en este curso es leer cada obra asignada como material de lectura antes de venir a clase y estudiar cuidadosamente dicho material una vez terminada la clase. Por eso hemos de recalcar que este curso requiere mucho más tiempo del que se exige ordinariamente para un curso regular. A las obras de los autores indicadas en el libro de texto, se añadirán algunos artículos que se sugerirá leer para poder captar con más claridad los componentes históricos, artísticos, filosóficos o sociopolíticos que permiten que un determinado uso literario se dé en una época particular.

Siguiendo las indicaciones del profesor, los estudiantes prepararán de antemano el material que se habrá de analizar en la clase, que constará, esencialmente, de dos partes: una sección de orientación en torno a la obra, su autor y su medio (charla que el profesor preparará cada vez, y de la que se espera que los estudiantes tomen nota, pues serán examinados sobre ella), y otra de análisis guiado, en la cual, si el tiempo lo permitiera, se espera la participación de todos. De ser posible, alguna vez se podrán asignar fragmentos específicos a cada estudiante, pero todos han de leer y preparar siempre todo el material.  Habrá tres exámenes parciales y un trabajo final de investigación/reflexión .
 

FECHAS QUE CONVIENE RECORDAR:

22 de enero: Primer día de clase

10-17 de marzo: Receso de primavera

19 de febrero: Entrega del primer bosquejo del trabajo final

26 de marzo: Entrega del primer borrador del trabajo final

6 de mayo: Ultimo día de clase

7 de mayo: Entrega del trabajo final

14 de mayo: Examen final

REQUISITOS:

Para poder estar inscrito en esta clase, el estudiante debe haber tomado previamente Español 311 y 452 (léase el Catálogo de la Universidad). Es muy recomendable haber tomado también Español 451 y 461. Se supone, además, que se tiene un vocabulario suficientemente amplio para seguir las conferencias y entender todas las lecturas asignadas, así como otros niveles de comprensión, reflexión y análisis de textos.  Como dijimos antes, para poder participar en clase vivamente, hay que leer todo el material asignado; tal participación es esencial para que el acto de aprender se lleve a cabo. La nota final será el promedio de los tres exámenes más el trabajo final de investigación-reflexión (25% cada uno).

	PROGRAMA GENERAL
FECHA	TEMA	TEXTO
1ª semana:  Feijoo	Introducción general:  El siglo XVIII(1700-60): Nacimiento del ensayo Feijoo, Cadalso y Jovellanos	pp. 3-19
2ª semana:    Larra	Siglo XVIII (1760-1802): Moratín y De la Cruz: Poética del Teatro Neoclásico vs. sainete. El siglo XIX(1802-37):  Larra: Periodismo y "costumbrismo."  En la página de Larra, lea algunos de sus artículos	pp. 20-42   pp. 55-60
3ª semana: Espronceda	Siglo XIX (1808-42): El siglo del Romanticismo.  Lo romántico como expresión liberal. Ideas claves del Romanticismo. El poema: Duque de Rivas y Espronceda. El teatro: el Don Juan Tenorio de Zorrilla	pp. 47-54 pp. 61-72  pp. 72-165
4ª semana:   Bécquer	El siglo XIX (1830-84): Bécquer y Rosalía: El lenguaje del Postromanticismo.  [Lea el artículo la escritura femenina"de Bécquer,  todas sus Rimas, sus Leyendas o sus Narraciones].	pp. 165-179
5ª semana:   Galdós	Primer examen: Neoclasicismo y Romanticismo El siglo XIX (1852-98): Naturalismo, Krausismo y Realismo: Galdós, Bazán, Clarín, Blasco Ibáñez	pp. 191-252
6ª semana: Unamuno	El siglo XX (1898-1925): La prosa del 98 Unamuno, Valle-Inclán, Baroja y Azorín	pp. 254-314
7ª semana: Machado	El siglo XX (1898-1925): La poesía del 98:  Machado (para estudios de Machado pulse aquí) Juan Ramón (Antología de Juan Ramón)	pp. 314-326
R E C E S O:  10-17 de marzo	[Receso de primavera]
8ª semana: Ortega	Siglo XX (1914-36): Ortega y Madariaga: Aproximaciones literarias a la filosofía Pinchar aquí para ver biografía, bibliografía y estudios de Ortega y sobre él.	pp. 326-346
9ª semana: Residencia de Estudiantes	Segundo examen: Naturalismo, Realismo y 98. Primer bosquejo del trabajo final. El siglo XX (1927-36): Generación del 27: Salinas (Extensa Antología), Guillén (Antología), Diego, Alonso	pp. 347-364
10ª semana:	El siglo XX (1927-39): Generación del 27: Cernuda, Aleixandre, Alberti	pp. 364-370
11ª semana: Lorca	El siglo XX (1927-39): Generación del 27: Lorca: Poesía, teatro, música [Breve biografía crítica] Entregar primer borrador del trabajo final	pp. 371-385
12ª semana:	Siglo XX (1936-75): Hernández, Hidalgo, Otero. La poesía durante y después de la guerra civil	pp. 403-438
13ª semana: Matute	Siglo XX (1936-75): Cela, Laforet, Delibes, Matute: Narrativa durante y después de la guerra civil	pp. 410-430
14ª semana: Goytisolo	El siglo XX (1939-96): Exilio y regreso (al no estar en el texto, reservado en JC): Chacel, Ayala, Sender, Goytisolo, Arrabal El  siglo XXI (1975-2002): Modernidad y postmodernidad: Landero,  Muñoz Molina,  Grandes, Mayoral, Pérez Reverte Entrega de trabajos finales [30 de abril]	pp. 386-401
14 de mayo