(a) acción en progreso en este momento
Ejemplos:
¿Qué pasa? = ¿Qué está pasando?
Calla, el niño duerme. = Calla, el niño está durmiendo.
(b) acción repetida o habitual, o estado continuo
Ejemplos:
Conozco a tu hermano. [estado continuo]
Duermo ocho horas al día. [acción habitual]
(c) acción o estado previsto para el futuro
Ejemplos:
Me gradúo en mayo próximo. = Me voy a graduar en mayo próximo.
Mañana tenemos un examen. = Mañana vamos a tener un examen.
Ejercicio:
Clasifique los ejemplos del tiempo presente:
(a) acción en progreso en este momento
(b) acción repetida o habitual, o estado continuo
(c) acción o estado previsto para el futuro
1. Abro la ventana cuando hace calor.
2. No puedo salir esta noche.
3. No recuerdo su nombre.
4. Vengo a la universidad en autobús.
5. Soy de madre española y padre francés.
6. Quiero hablar bien.
7. Voy al cine este sábado.
8. No veo bien de noche.
9. No oigo lo que dices.
10. Sé que la química no es fácil.
11. Escribo a máquina con un dedo.
12. ¿Tienes mi libro?-Ahora te lo traigo.
EJERCICIOS SOBRE EL PRETERITO/IMPERFECTO
Determine por qué están en el pretérito o en el imperfecto los verbos indicados. Escriba la letra correspondiente.
(a) Acción que estaba en progreso en el pasado
(b) Acción repetida o habitual, o estado continuo en el pasado
(c) Acción anticipada que iba a pasar más tarde
(d) Una sola acción completa
(e) Acción repetida un determinado número de veces
(f) Comienzo de una acción o estado en el pasado
Ricitos de Oro (Froebel-Kan Co., Ltd., Tokyo)
Un día, una niña llamada Ricitos de Oro, paseando por el bosque se perdió.
Llegó hasta la casa de Papá Oso, Mamá Osa y Bebé Oso. Miró al interior a través de una ventana. Vio que no había nadie y entró en la casa.
Había tres platos de avena enfriándose en la mesa. Ricitos de Oro había caminado mucho por el bosque y tenía tanta hambre que se comió el plato de avena de Bebé Oso.
Después se sentó en la silla de Papá Oso, la de Mamá Osa y la de Bebé Oso. La silla de Bebé Oso era tan cómoda que se quedó sentada en ella hasta que la silla se rompió, y la linda niña cayó al suelo.
Después, Ricitos de Oro entró a un cuarto en el cual había tres camas. Se acostó en las camas de Papá Oso, de Mamá Osa y de Bebé Oso. La cama de Bebé Oso era tan cómoda que, sin querer, se quedó dormida.
Poco después, los tres osos regresaron de su caminata y se dieron cuenta de que alguien había comido su avena. "¿Quién se comió mi avena?" gritó Bebé Oso.
También se dieron cuenta de que alguien se había sentado en sus sillas. "¿Quién se sentó en mi silla y la rompió?" gritó Bebé Oso.
Los tres osos fueron a su cuarto. "¿Quién está durmiendo en mi cama?" gritó Bebé Oso. Su grito despertó a Ricitos de Oro. Cuando vio a los tres osos cerca, saltó de la cama y salió corriendo asustada. Corrió y corrió hasta llegar a su casa, y nunca jamás volvió a pasear tan lejos en el bosque.
Comentario
Imperfecto: Hay sólo 5 verbs en el imperfecto; todos representan estados continuos en el pasado (B).
Pretérito: La gran mayoría de los verbos en el pretérito representan una sola acción completa (D). Corrió y corrió representa un solo acto de correr. Cuando Ricitos de Oro se sentó en las sillas y se acostó en las camas de los tres osos, fue una acción repetida un determinado número de veces (E); volvió es una acción repetida cero veces (E). Quedó (2 instancias) y se dieron cuenta (2 instancias) representan el comienzo de un estado (F).
Pinocho (Editorial Goya, S.A., Zaragoza, 1974)
Gepetto, un viejecito amable y simpático, hábil en el arte de construir muñecos de madera, dio los últimos toques al último que acababa de terminar. -¡Qué bonito me ha quedado! ¡Se llamará Pinocho! ¡Me gustaría que fuera de verdad!-se decía el buen hombre, pues Dios no le había dado hijos.
Aquella noche, mientras el buen Gepetto dormía, acudió una hada buena al taller del viejecito y viendo Pinocho tan lindo, quiso premiar al buen artista, dando vida a su muñeco.
¡Qué alegría tuvo Gepetto al día siguiente, cuando entró en el taller! Pinocho se movía, andaba, reía y hasta hablaba como todos los niños. Pinocho fue a la escuela, pues Gepetto quería que fuera un niño muy listo. Le acompañaba su amigo Pepito, un grillo bonachón.
Pero sucedió que Pinocho se hizo amigo de dos niños muy malos y en lugar de ir al colegio, iba con ellos a divertirse y hacer travesuras. Pepito Grillo estaba muy triste al ver cómo se había vuelto Pinocho.
Pinocho se marchó de casa en busca de aventuras y como dejó de estudiar, le salieron unas grandes orejas de burro. Un día Pepito Grillo leyó una noticia: Gepetto, que había salido en busca de su hijo Pinocho en un bote de vela, había naufragado siendo tragado por una ballena.
Pinocho se hizo a la mar para rescatar a Gepetto. Cuando estuvo delante de la ballena le pidió que le devolviese a su padre, pero ésta abrió su gran boca y se tragó también a Pinocho.
¡Por fin Gepetto se había reunido con su Pinocho! en la barriga de la ballena. Pinocho hizo cosquillas, con sus enormes orejas, en la barriga de la ballena, haciéndola estornudar, y los dos salieron disparados. Sanos y salvos regresaron a casa y nunca más volvió Pinocho a hacer travesuras, acudiendo todos los días al colegio. Su hada madrina en recompensa a su bondad le convirtió en un niño de carne y hueso, y
colorín colorado,
este cuento se ha acabado.
Comentario
Imperfecto: Acababa, decía y dormía (líneas 5-8) representan acciones en progreso en el pasado (A); quería (línea 13) y estaba (línea 16) representan estados continuos en el pasado (B); movía, andaba, reía, hablaba y acompañaba (líneas 12-13) son acciones repetidas un número indeterminado de veces en el pasado (B).
Pretétito: Los verbos en el pretérito que representan el comienzo de un estado (F) son tuvo (línea 11) y estuvo (línea 22). Fue (línea 12) es el comienzo de una serie de acciones (F). Volvió (línea 28) es una acción repetida cero veces (E). Los demás verbos en el pretérito representan una sola acción completa (D).
(a) Acción que estaba en progreso en el pasado
(b) Acción repetida o habitual, o estado continuo en el pasado
(c) Acción anticipada que iba a pasar más tarde
(d) Una sola acción completa
(e) Acción repetida un determinado número de veces
(f) Comienzo de una acción o estado en el pasado
Peter Pan
El Capitán Garfio convenció a Campanilla de que si quería saber dónde estaba el refugio de Peter Pan, era solamente con el deseo de atrapar a Wendy, con lo que Campanilla no tendría que preocuparse nunca más de su rival. Tras hacerle prometer que no pondría una mano sobre Peter, Campanilla indicó al capitán dónde estaba el refugio de su amigo.
Aquella noche, Wendy y sus hermanos se acordaban demasiado de sus padres y añoraban su hogar, por lo que decidieron regresar a casa. Los Descarriados también pensaron lo mismo, por lo que Peter Pan se enfadó con ellos, diciéndoles que podían irse cuando quisieran.
Robin Hood
El concurso transcurrió con normalidad y fueron quedando en juego los mejores arqueros. Finalmente dos de ellos compitieron por el premio: el sheriff de Nottingham y una extrafalaria cigüeña de las montañas. Naturalmente, debajo del disfraz de cigüeña se ocultaba Robin Hood. El primer disparo de la prueba final correspondía al sheriff, que logró un blanco perfecto. A continuación tiraba la cigüeña. Robin tensó el arco y apuntó cuidadosamente